为深入落实“五育并举”教育方针，以党建引领校园文化建设与教育教学深度融合，近期，商南县城关小学如期更新了校园走廊特色文化墙。本次文化墙以“特色作业”为主题，将党建元素、德育内涵与各学科特色作业设计相结合，让原本静态的走廊变身成为践行“五育并举”的动态育人阵地。

文化墙布以“特色作业”为载体，紧扣学科特点与学段认知规律，把“五育”目标融入作业设计的各个环节。内容涵盖语、数、英、美、科等诸多学科。内容丰富，题材多样，设计巧妙。语文作业分学段精准设计，低年级以拼音、笔画涂鸦为主，孩子们在色彩斑斓的创作中夯实基础、释放想象力与创造力；中高年级聚焦古诗词配画、整本书阅读思维导图，学生在笔墨绘意境、导图理脉络的过程中，深化对古典文学的理解感悟，锤炼逻辑思维能力。数学学科推出数学手抄报特色作业，学生围绕数学趣题、数学家故事等主题搜集资料、创意排版，不仅加深了对数学知识的理解掌握，更提升了信息整合、审美设计等综合素养。英语学科则以英语小报为载体，引导学生以英语为媒介，分享生活爱好、介绍传统节气，并搭配自制单词卡片深化知识积累。沉浸式的创作过程，助力学生提升英语写作与综合运用能力，更有效的拓宽知识视野。每一份作业都是学生们思维与创意的结晶，不仅展现了同学们扎实的学科素养，更彰显了学校“减负提质”“五育并举”背景下多样化作业设计的丰硕成果。

如今，商南县城关小学的走廊文化墙已成为校园里的一道亮丽风景线。一幅幅充满童趣与创意的特色作业，不仅展现了学生的综合素养，更让“党建红”与“教育优”交相辉映，让“五育并举”的育人理念在校园落地生根，从而真正实现了“让墙壁说话，让文化育人”的教育目标。后期，学校将继续以党建为引领，深化特色作业设计与校园文化建设的融合，持续打造富有育人内涵的校园文化阵地，为学生全面发展搭建更广阔的平台。